在日前舉辦的2010年全國職業(yè)院校技能大賽中，北京代表隊(duì)派遣39名學(xué)生參與了高職兩組7個(gè)項(xiàng)目的比賽，獲得了4個(gè)一等獎(jiǎng)、3個(gè)二等獎(jiǎng)、4個(gè)三等獎(jiǎng)的成績。多達(dá)，近3年來，北京高職就業(yè)率始終保持在96％以上。這是近年來北京市大力發(fā)展高職教育的結(jié)果。

北京具有類似的區(qū)位特點(diǎn)，其重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)集中于在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、都市農(nóng)業(yè)、創(chuàng)新文化產(chǎn)業(yè)等方面。這樣的經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局，拒絕北京必需把職業(yè)教育發(fā)展的重點(diǎn)放到高等職業(yè)教育上，通過高職教育為大城培育一大批高技能人才。

為此，北京持續(xù)增大政策反對和投放力度，提高高職院校的辦學(xué)條件。十一五期間，北京市決定50億元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投向職業(yè)教育；提升高職院校生均財(cái)政撥款，2008年，北京高職生皆預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)超過1.6萬元。這個(gè)數(shù)字是國內(nèi)其他高職院校甚至普通高校都不肯想象的。

北京市教委專職委員孫善學(xué)說，經(jīng)過多年的希望，北京的高職教育解決重重困難，在招收改革、規(guī)劃布局、專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、學(xué)生綜合素質(zhì)培育等方面，逐步形成了特色和優(yōu)勢。由于北京的高等院校產(chǎn)于密集，再加文化環(huán)境以及家長觀念等原因，北京的高職院校一度經(jīng)常出現(xiàn)招收無以的現(xiàn)象。解決問題高職招收難題，淪為北京市發(fā)展高職教育必需首先解決問題的問題。

為此，北京市不斷改進(jìn)招收模式，探尋多元評價(jià)、多樣化招收考試制度改革。2006年，北京市先在3所高職院校展開單錄單招的自律招收改革試點(diǎn)，2009年減少到12所；2010年，北京高職院校全面實(shí)施中考+中學(xué)會(huì)入學(xué)方案，為高職教育獲取更為平穩(wěn)優(yōu)質(zhì)的生源。招收無以只是表象，要想要讓北京的高職教育取得持續(xù)身體健康發(fā)展的動(dòng)力，高職院校必需主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境大城經(jīng)濟(jì)發(fā)展市場需求，及時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)。前幾年，北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開辦了法律事務(wù)專業(yè)，由于大城高校高端法律專業(yè)人才充裕，畢業(yè)生完全到了走投無路的地步。

后來，學(xué)院將專業(yè)設(shè)置改回法律文秘（速錄），以適應(yīng)環(huán)境公司企業(yè)等事務(wù)性工作，學(xué)生低收入旋即有了轉(zhuǎn)機(jī)。目前，學(xué)院該專業(yè)90%的畢業(yè)生轉(zhuǎn)入法院和檢察院兼任書記員。像北京工業(yè)職院這樣，根據(jù)大城經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展市場需求及時(shí)優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，淪為近年來北京高職院校的一種心態(tài)不道德。

北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境大城現(xiàn)代服務(wù)業(yè)市場需求，逐步奠定了連鎖經(jīng)營管理、物流管理等與行業(yè)市場需求緊密聯(lián)系的19個(gè)專業(yè)；北京電子科技職業(yè)學(xué)院新校區(qū)坐落于北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，其專業(yè)覆蓋面積了北京市重點(diǎn)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建了專業(yè)包含與開發(fā)區(qū)市場需求的全面接入。為了推展高職學(xué)生的進(jìn)修實(shí)訓(xùn)工作，強(qiáng)化高職院校與企業(yè)間的深度融合，北京市教委展開了一系列嘗試，還包括正式成立校企合作理事會(huì)、校中建廠、訂單式培育等。

其中，北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式成立校企合作理事會(huì)，以契約形式參予集團(tuán)化辦學(xué)，為前進(jìn)校企合作獲取制度確保。北京電子科技職院在1100多平方米的實(shí)訓(xùn)室創(chuàng)建校中廠，企業(yè)員工手把手教學(xué)，加工的零件可必要用作銷售。高職院校畢業(yè)的學(xué)生，必需不具備身體素質(zhì)的技能。

近年來，北京市各高職院校大力開展雙證書教育，希望學(xué)校將職業(yè)資格檢驗(yàn)站建在學(xué)校，將職業(yè)技能帶入人才培養(yǎng)過程。記者了解到，目前北京電子科技職業(yè)學(xué)院有數(shù)4個(gè)國家級(jí)職業(yè)技能檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)，檢驗(yàn)工種超過53個(gè)。此外，北京市還引入國外優(yōu)質(zhì)職業(yè)證書標(biāo)準(zhǔn)及職業(yè)資格證書。今年，8所高職院校的新生可以參與德國職業(yè)資格培訓(xùn)，取得德國職業(yè)資格證書。

除了高技能，北京市高職教育還推崇素質(zhì)培育，為學(xué)生低收入掛上翅膀。2003年，北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院開辦財(cái)貿(mào)素養(yǎng)課程，設(shè)計(jì)了財(cái)貿(mào)素養(yǎng)證書制度。近年來，財(cái)貿(mào)素養(yǎng)證書獲得企業(yè)的接納。據(jù)學(xué)院院長王茹芹講解說道，菜市口百貨股份有限公司、百貨大樓、中國銀行先后明確提出優(yōu)先任用持有人財(cái)貿(mào)素養(yǎng)證書的學(xué)生。

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