新京報(bào)訊（記者方怡君）“北京職業(yè)教育到了發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，不是做量做到大，而是做到煉做到強(qiáng)勁?！?月19日，在北京市了解貫徹落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》座談會上，北京市教委副主任黃侃回應(yīng)，目前，北京正在研究制訂深化職業(yè)教育改革若干意見，逐步形成具備大城特點(diǎn)的“北京職教模式”。記者注意到，《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》印發(fā)以來，北京市教委指導(dǎo)各職業(yè)院校結(jié)合實(shí)際，在前進(jìn)“雙高”計(jì)劃、“1+X”證書試點(diǎn)、高職人口老齡化、全線貫通培育實(shí)驗(yàn)、工程師學(xué)院、一校一品杰出德育品牌等方面展開探尋。招收不存在艱難的專業(yè)將展開有助于調(diào)整根據(jù)北京市教委透露的數(shù)據(jù)，2019年，北京市引薦7所職業(yè)院校評獎全國“雙高”計(jì)劃，全部獲獎，建設(shè)單位數(shù)量占到全市高職院校總量的28%；32所（中職16所、高職16所）院校參予試點(diǎn)“1+X”證書制度，試點(diǎn)學(xué)生規(guī)模6668人；16所學(xué)校積極開展職業(yè)素養(yǎng)護(hù)照試點(diǎn)。

在招收方面，2019年市屬高職院校共計(jì)入學(xué)28924人，比上一年多入學(xué)3757人，已完成招收規(guī)模的96.4%。黃侃回應(yīng)，招收有一定艱難、低收入較好的專業(yè)要展開有助于調(diào)整。

“各個學(xué)校不應(yīng)融合大城發(fā)展的必須去規(guī)劃院校和專業(yè)布局，在體制轉(zhuǎn)型、培育模式等方面展開探尋創(chuàng)意。”北京交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院黨委副書記、院長馬伯夷向新京報(bào)記者講解了學(xué)校的具體做法?！拔覀冊谌瞬排囵B(yǎng)上，環(huán)繞北京市場需求，提早與北京企業(yè)展開接入，從學(xué)生入學(xué)開始，融合孩子的興趣特長，今后的發(fā)展方向，為他們量身定做發(fā)展方向，讓他們更加有目標(biāo)性?！苯陙斫煌ㄈ瞬判枨蟾哟?，馬伯夷坦言，如何利用北京教育資源，把有可能參予北京建設(shè)人群的專業(yè)能力展開提高，還必須充分發(fā)揮杰出學(xué)校的電磁輻射起到。

中職學(xué)校不可或缺要服務(wù)好區(qū)域發(fā)展市場需求針對中職學(xué)校目前面對的發(fā)展困境，黃侃回應(yīng)，中職學(xué)校是職業(yè)教育的基礎(chǔ)，是體系化建構(gòu)的最重要單元，是不可或缺的?！耙屩新毟训貛肼殬I(yè)教育大的體系，切合區(qū)域、服務(wù)區(qū)域發(fā)展市場需求。”明確而言，北京將按照教育部部署實(shí)施好中職的“雙高計(jì)劃”，建設(shè)一批高水平中職學(xué)校和專業(yè)群。

同時(shí)，持續(xù)前進(jìn)“中職與本科‘3+4’全線貫通培育”和“高職與本科‘3+2’全線貫通培育”，探尋合適北京的技術(shù)技能人才全線貫通培育模式。“北京職業(yè)教育步入精準(zhǔn)定位、科學(xué)謀劃、市場需求導(dǎo)向、特色發(fā)展時(shí)期?！秉S侃回應(yīng)，未來，將更進(jìn)一步深化職業(yè)學(xué)校辦學(xué)模式、管理模式、培育模式改革。

同時(shí)，前進(jìn)與雄安新區(qū)、北三縣職業(yè)院校的協(xié)作。此外，北京還將更進(jìn)一步強(qiáng)化國際交流合作，強(qiáng)化與“一帶一路”沿線國家和地區(qū)的職教合作與人文交流，提高大城職業(yè)教育國際化水平。

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