幾經(jīng)半個(gè)多月，省水利水電學(xué)校《國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展樣板學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施方案》于2月20日月編成已完成，并成功通過(guò)了省教育廳的證書。3月5日，省水校在梅嶺開會(huì)了國(guó)家中職教育改革發(fā)展示范校建設(shè)工作第一期研討會(huì)，會(huì)議目的統(tǒng)一思想，狠抓落實(shí)，并環(huán)繞項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)書展開了工作任務(wù)分解成。

劉孟樺副校長(zhǎng)在主持會(huì)議時(shí)認(rèn)為，國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展樣板學(xué)校建設(shè)某種程度是國(guó)家中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展的趨勢(shì)，也是學(xué)校發(fā)展的必由之路，同時(shí)也是學(xué)校改革創(chuàng)新發(fā)展的機(jī)遇。大家要做到機(jī)遇，統(tǒng)一思想，確實(shí)把工作落到實(shí)處。

此外，要以“兩個(gè)基地、一個(gè)中心”為目標(biāo)，以專業(yè)建設(shè)為切入點(diǎn)，作好水利水電工程施工、電子技術(shù)應(yīng)用于、計(jì)算機(jī)應(yīng)用這三個(gè)專業(yè)建設(shè)，增大灌排中心和學(xué)校信息平臺(tái)建設(shè)的力度，把示范校建設(shè)工作做到鑒、做到細(xì)。劉孟樺就《國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展樣板學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)書》展開了詳盡的任務(wù)分解成，劉副校長(zhǎng)拒絕各部門要把此項(xiàng)工作放在最重要的方位，緊緊圍繞“示范校建設(shè)”總體目標(biāo)，統(tǒng)一思想，充分發(fā)揮全體教職員工的積極性，讓更加多的教師參予到這個(gè)項(xiàng)目中來(lái)。劉孟樺副校長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增大宣傳力度，特別是在是全校性、全員性的宣傳，大力營(yíng)造國(guó)家中職示范校建設(shè)工作的良好氛圍。

同時(shí)，分別就人才培養(yǎng)模式、教育教學(xué)改革、校企合作、信息化工作、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所建設(shè)、資金運(yùn)作問(wèn)題、制度建設(shè)等九個(gè)方面做到了詳盡的部署，并對(duì)資料的收集整理工作明確提出了切實(shí)可行的方法。參會(huì)人員就人才培養(yǎng)模式、校企合作、教學(xué)改革、評(píng)價(jià)體系、教師培訓(xùn)、制度建設(shè)、辦公條件等方面展開了了解辯論，劉孟樺分別就牽涉到的問(wèn)題明確提出了明確拒絕和具體措施，并環(huán)繞建設(shè)方案和任務(wù)書，講了幾點(diǎn)觀點(diǎn)。一是增大宣傳力度，匯聚思想共識(shí)，希望引領(lǐng)更好的老師參予到這項(xiàng)工作中來(lái)；二是各部門要融合各自工作各自任務(wù)，解放思想、關(guān)掉腦子、出有效益、有亮點(diǎn)。劉孟樺副校長(zhǎng)最后認(rèn)為，國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展樣板學(xué)校建設(shè)在今后兩年將不會(huì)淪為工作的主旋律，我們要作好長(zhǎng)年登陸作戰(zhàn)的打算，盡最大努力已完成這項(xiàng)工作，這將對(duì)提高學(xué)校綜合實(shí)力產(chǎn)生極大的影響，要充分發(fā)揮教學(xué)團(tuán)隊(duì)的起到，期望大家齊心協(xié)力，聯(lián)合作好這項(xiàng)工作。

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